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重庆市女子职业高级中学 培养有气质涵养的现代职业女性

发布时间:07-27

  编者按:2019年是江北区走进新时代、谋取新作为的关键之年。全区以高标准定位推动高质量发展,以教育现代化为目标,以教育高质量发展为主线,深化教育改革,在学前普惠、名校打造等方面,做出了有目共睹的成绩,全区涌现了一大批有颜值、有特色、有品质的老百姓身边的好学校。

  即日起,人民网重庆教育频道走进江北区学校,用心聆听、用情感悟,向社会讲述江北区温暖教育故事,展示江北区名校风采,勾勒江北区品质学校地图。

  人民网重庆11月14日电 校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现,也是一所学校办学品位、办学特色的体现。


学校航拍。 重庆市女子职业高级中学 供图

  位于铁山坪生态景区山麓的重庆女子职业中学,在深入挖掘中华民族女性文化及校史的基础上,结合现代职业教育特点,以“育中华之优秀女儿”为办学宗旨,将“和雅”文化贯穿到“女性教育、艺术教育、职业生涯教育”三大办学特色中,从提升人文气韵到内化审美素养,从文化认同到文化自觉自信,培养具有中华传统美德的现代职业女性,取得丰硕的育人成果。

  女性教育 筑牢特色育人根基

  卢梭提出,“女子所受到的教育应当是适合她们自身特点的、有别于男子的教育”。作为重庆市唯一一所专门针对女性进行学历教育和职业培训的国家重点中职学校,重庆市女子职业高级中学首先从“女子”二字下功夫。

  就读于学前教育专业的陈晓妍谈起3年多的学习生活,用一句话概括了自己的改变,“自信,是我最大的收获”。

  3年前刚初中毕业的她,择校困境,家里人的犹豫,自身的困惑交织一起。“我是抱着试一试的心态来学校的,幸运的是我走对了”。迎接陈晓妍的,是四季花开如春、亭台楼阁相连的园林校园,更有丰富的社团活动提供学习、展示的平台。“我擅长美术和手工制作,主要参加也负责学校这几个社团的活动”。

  基于学校、专业部、学生自主三级社团设置,学校目前共开设职场礼仪、文化艺术、专业技能等社团33个,极大丰富了校园生活,助力女性教育。其中业余党校、青年志愿者协会等,培养增强学生们的社会责任感和服务意识;礼仪社、美妆社、茶艺社等,增进学生艺术修养、女性魅力;汉服社、面塑社等,将传统文化带进校园……


女性教育。 重庆市女子职业高级中学 供图

  更让陈晓妍和同学们感觉“非常牛”的是,学校将女性教育与课程改革相结合,开发出校本素养读本《魅力女生》。读本涵盖呵护身体、锤炼心志、举止优雅、职业起航、生活情趣五大板块,设置琴棋书画、剪纸、篆刻、面塑、茶艺、插花、瑜伽等课程帮助学生外塑气质、内提涵养。“读本就是为女生专门设计的,非常有用,从各方面锻炼了我们的能力,也让我们更有信心去走以后的路”。陈晓妍说。

  女性教育课程和系列活动,让更多学生习得传统美德,关注自身道德修养、文化内涵、心理健康、独立意识,使之真正成长为具有传统美德的现代职业女性。

  艺术教育 涵养特色育人之魂

  罗曼·罗兰曾说,“艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”事实上,艺术教育是素质教育的重要组成部分。

  在女性教育的基础上,重庆女职中坚持以艺施教,把艺术教育作为陶冶学生情操、开发学生智力、提高学生综合素质的重要手段,致力于培养“品优、业精、体健、艺广、仪美”的优雅现代女性,赋予学生“和雅”成长的内动力。

  学校顶层设计清晰,成立了艺术教育领导小组,定期制定艺术教育发展规划,将艺术教育与课程改革、课余生活、校园文化、文明风采大赛和社会实践相结合,形成了独具特色的艺术教育模式。


艺术教育。 重庆市女子职业高级中学 供图

  为让艺术教育落地,学校把艺术教育贯串于教育教学之中,将音乐、形体、礼仪、美术、书法等课程作为公共素质课,充分发挥课堂的主渠道作用,提升学生的艺术修养。陈晓妍提起她的形体课,非常有感触,“完全零基础开始,一次又一次的压腿,老师一次又一次的提醒,直到动作到位”。“现在回头来看,很感谢老师,感谢学校,是这些课程提升了我们的修养,让我们面对未来更自信”。

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